Tiroid bezinin az ya da çok çalışması okul yaşantısını etkiliyor

Memorial Şişli Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü Uzmanı Dicle İnanç, çocuklarda tiroid bezinin az ya da çok çalışmasının, okul yaşantısına ciddi anlamda zarar vereceğini belirtti. İnanç, okul başlamadan tiroid fonksiyonlarının kontrol altına alınması gerektiğini vurguladı.

İnanç yaptığı açıklamada, çocukların okula sağlıklı ve mutlu bir başlangıç yapmasının, tüm hayatlarını olumlu yönde etkilediğini ifade etti. Okul öncesi yapılacak genel taramaların, çocukların verimli bir okul dönemi geçirmesine katkıda bulunacağını kaydeden İnanç, şu önerilerde bulundu: "Genel tarama erişkin dönemde karşılaşılabilecek pek çok hastalığın önlenmesini sağlıyor. İlk adım, doktor muayenesi ile başlar. Kilo ve boy ölçümü yapılarak çocuğun büyümesi değerlendirilir. Ayrıntılı sistemik muayene ve tansiyon ölçümü yapılır. Tam kan sayımı, demir düzeyi, tam idrar tahlili, kan kolesterol-lipid düzeyi, dışkıda parazit incelemesi, ailesel hikayeye göre açlık kan şekeri, riskli bölgelerde ise kan kurşun düzeyine bakılır. Çocuğun aşı bilgileri veya aşı kartı doktorla paylaşılmalıdır. Eksik aşılar varsa okul öncesi dönemde mutlaka yapılmalıdır."

Tiroid bezinin az çalışması durumunda çocukta şişmanlıkla birlikte yorgunluk, yavaşlık gibi belirtiler, çok çalışması durumda ise zayıflık ve sinirlilik hali geliştiğini anlatan Dicle İnanç, tiroid bezinin az ya da çok çalışmasının, okul yaşantısına ciddi anlamda zarar vereceğini belirtti. İnanç, okul başlamadan tiroid fonksiyonlarının kontrol altına alınması gerektiğinin altını çizdi.

İŞİTME TESTİNİ OKUL ÖNCESİ TEKRARLAYIN

Doğumdan kısa bir süre sonra bebeklere yapılan işitme testinin, okul öncesi tekrar edilmesi gerektiğini söyleyen İnanç, şunları kaydetti: "Bir kulak burun boğaz uzmanı tarafından çocuğun hangi sesleri nasıl işittiği kontrol etmelidir. Çocuklardaki işitme kaybının çoğu okul çağından önce gelişir ve hem konuşma hem de dil gelişiminde gecikmeye neden olur. Bu nedenle 4-5 yaşlarında ve okul çağında işitme fonksiyonunun değerlendirilmesi ge